探究感性与理性相结合的美术实验教学

新课程注重感性教育，这意味着教学方式的直观、形象和生动，是一种以直观形象为基础，具有个性化、情感化，充满生命活力的教育。笔者认为美术教学既要用感性的形象和情感张扬个性，又要有理性的认识与美术技法的深入，这样才能形成美术学习的良性循环。