摘要
在现在的高中,很多同学选择进入文科班是因为自己某一门或某几门偏理的学科学得疲劳,压力大,认为文科的知识背背即可;还有一部分同学因为各门功课都不怎么样,想来文科去背书就可以掌握,而理科的内容要理解才会解题,所以选择文科班。不管是什么原因,我们可以发现,这些进入文科班学习的同学已经存在了一些学习方法、态度等方面的问题,这也导致了他们在接下来的学习中暴露出更多的问题,比如信心、习惯等。
出处
《中学教学参考》
2010年第9期116-116,共1页
Reference for Middle School Teaching