自制教具在技术教学中的意义及应用

在我国，通用技术是一门起步较晚的课程。尽管一些厂家、商家已经陆续研究开发了一些与教材相配套的教具，但这些教具面窄，大多数没有经过实际教学检验，况且很多高中特别是农村高中也缺乏这方面的资金投入。因此，通用技术教师应充分发挥主观能动性，自制通用技术教具，充实通用技术教学资源。一方面，可以让通用技术课更加生动、直观，成为学生喜爱的一门课；另一方面，可以充分发挥通用技术这门立足实践、注重创造课程的作用，为祖国培养具有创新能力的一代新人。