动量守恒、能量守恒综合应用例析

下载PDF

导出

摘要动量守恒和能量守恒综合问题是高考命题的热点。这类题目综合性强、灵活性大、分析能力要求较高，具有研究对象的多体性、物理过程的复杂性、已知条件的隐蔽性的特点。

作者宋丽英

机构地区河北沙河市第一中学

出处《中学教学参考》 2010年第8期62-62,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词动量守恒能量守恒例析应用高考命题能力要求物理过程已知条件

1张广明.绝对值应用例析[J].西藏教育,2004(3):35-35.
2梁焕泉.“先学后教,六步教学法”教学模式在小学数学教学中的应用例析——以“用数对确定位置”教学为例[J].数学学习与研究,2017,0(2):126-126. 被引量：2
3高丰平.递推数列在排列组合及概率中的应用例析[J].考试（高考数学版）,2010(11):117-119.
4徐学蕾.二次函数的应用例析[J].中学理科（综合）,2008(4):26-26.
5刘允忠.向量法在解析几何中的应用例析[J].中学生语数外（高中版）,2003(12):42-45.
6郭新宇,刘亚平.“等效法”应用例析(初二、初三)[J].数理天地（初中版）,2004(2):29-29.
7李金辉,庞磊.函数与方程思想应用例析[J].高中生（高考）,2006(14):49-51.
8张林彬.数列在实际问题中的应用例析[J].中学理科（综合）,2006(5):34-34.
9陈德前.配方法应用例析[J].数理化学习（初中版）,2000(1):6-6.
10郑飘伶.“分类加法计数原理与分步乘法计数原理”应用例析[J].中学生数理化（高考理化）,2016,0(2):21-21.

中学教学参考

2010年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...