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“小”的不同含义的应用
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摘要
一个物理量较另一个物理量为小,可能有三种情况:(1)尽管小但小得少;(2)不但小而且小很多;(3)虽然小可小得不太多。理解“小”的这三层含义,可以帮助我们快速地解决一些问题。
作者
夏德本
机构地区
安徽来安县大英中学
出处
《中学教学参考》
2010年第8期64-64,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
“小”
应用
物理量
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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