用“活”化学新教材,有效转变教学方法

新课程标准要求教师成为学生学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。而新教材是新课程改革实施中的重要媒体，作为．中学化学教师如何认识新教材、使用新教材改变传统的教学方法，笔者想从以下几个方面谈谈自己的体会。