数学解题新思路——“元”解决方案被引量：2

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摘要在数学问题分析中，能抓住问题的突破口是解题成功的关键．陕西师大的著名解题学研究专家罗增儒教授曾提出的“问题结构差异分析”，它以问题中条件与结论在结构上的差异人手分析，并以相应的手段逐步消除差异，从而最终达到问题解决的目标．本文作者试图从问题中的“元”作为问题分析与解决的突破口，也是作者多年在数学解题与解题教学实践中的一些尝试．

作者戴柏雄

机构地区浙江省龙游中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2010年第3期26-28,共3页

关键词数学解题 “元” 数学问题差异分析教学实践罗增儒结构作者

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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