新课改与“穿新鞋走老路”

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摘要我国新一轮基础教育课程改革自2001年进入实验以来，已走过八年历程。其现状却被概括为“穿新鞋走老路”。今年暑假，某地方教育局欲请我去为当地中小学骨干教师及校长做一次讲座，讲座主旨即坚定新课改的信心和决心，坚决扭转“穿新鞋走老路”的现象。登录网络搜索“新课改穿新鞋走老路”，竞有12700条（2009年9月13日搜索）之多。这些条目，有的是官员或专家对‘穿新鞋走老路”现象的抵制、谴责与批判，

作者郭华

机构地区北京师范大学课程与教学研究院

出处《教育情报参考》 2010年第3期37-42,共6页

关键词课改基础教育课程改革鞋小学骨干教师网络搜索 2001年 2009年教育局

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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