摘要
“双证融通”是高职自身发展的要求,也是经济社会发展的需要。如何实施“双证融通”教育是高职院校必须考虑的主要问题。本文主要结合我院就“双证制”进行的教学改革对“双证融通”教学模式进行一些实践探讨。
出处
《中国科技财富》
2010年第2期111-111,共1页
China Science and Technology Fortune Magazine
基金
课题项目:山东省教育科学“十一五”规划2008年度重点课题“高等职业教育与职业资格紧密融合的研究与实践”(2008GZ072)部分研究成果.