从国外课堂现场看小学英语教学应关注的几个要素

本文结合对法国一所双语学校四年级英语课堂的现场观察和体验，剖析了其中蕴含的教学理念，并着重从表演、语言输入与输出、行为表现评价以及教室环境布置四个方面，探讨了小学英语教学应关注的重要问题。