医学检验专业教学现状及人才培养思考

根据美国临床化学联合会的提议，医学检验工作者必须具备四方面的知识和技能，分别为：基础理论知识、临床知识、实际操作技能和临床实验室质量管理技能。由此可见，新世纪的医学检验教育面临更大的挑战，只有深化教育改革，加强师资队伍建设和学科建设，才能培养出基础扎实、适应性强、有竞争实力的创造型人才。