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优生之困

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摘要 近来,我发现一些学习成绩不错的学生身上有不少毛病。班里一个学习拔尖的学生,每当同学问他问题,他总是以“我也不会”为借口搪塞。一些成绩好的学生自习课时大声背课文,但如果在他们需要安静的时候,出现一点干扰都难以忍受。有的同学向老师提出要坐到班里最好的位置,以方便自己听课。
作者 蒋新中
出处 《思想理论教育》 2010年第6期87-87,共1页 Ideological & Theoretical Education
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