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从课标到课堂——中学英语课堂教学目标实践反思与改进 被引量：18

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摘要 本文从新课程教学目标的内涵及作用出发，分析了实施新课程以来中学英语课堂教学目标制定方面出现的积极变化；结合英语课程标准理念和教学目标设计案例，分析了制定教学目标实践中存在的问题，并提出了改进策略。
作者 张金秀
机构地区 北京教育学院外语系
出处 《中小学外语教学》 北大核心 2010年第3期1-6,共6页 Foreign Language Teaching in Schools
关键词 教学目标 目标确定 目标表述
分类号 G633.41 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

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共引文献265

同被引文献92

引证文献18

二级引证文献22

中小学外语教学
2010年 第3期

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