摘要
有效的教学管理是提高教学质量的保障,如何改革和完善教学管理模式一直是音乐教学管理研究和探索的重要内容。音乐艺术院校实行学分制教学管理模式,适应市场经济体制的需求,符合因材施教的教学规律,对于实现教学服务、教学管理和教学研究的良性互动,培养社会需要的复合型人才,具有十分重要的作用。但由于学分制教学管理模式是一种新的教学管理模式,仍处于不断实践与探索之中,在运行过程中不可避免地出现了一些问题。对此,我们不应该因为这些问题的存在而否定学分制的作用,而应该通过深入研究,不断完善各项制度,充分发挥学分制教学管理模式的作用。这是高校音乐教育面临的重大课题,也是教学管理理论研究的新领域。
出处
《艺术百家》
北大核心
2009年第A01期204-206,152,共4页
Hundred Schools In Arts