架起“神经”与“音乐”的桥梁——基于神经音乐学的孤独症儿童音乐教育研究

Put up a bridge between "Neuro" and "Music"——Infer the inspiration on Neuromusicology to the Autistic Children's Music Education

本选题旨在对神经音乐学这一新兴学科做全面综述的基础上,把这些全新的研究成果运用到孤独症儿童音乐教育的理论与实践中去,以改变目前孤独症儿童的康复训练片面的只放到医疗上,从而导致在教育层面上有所缺失的现状,给孤独症儿童音乐教育实践的改革和发展提供了科学的理论支撑,以最新的视角和途径来进行孤独症儿童音乐教育的理论与实践研究,进而使得孤独症儿童音乐教育朝着更科学、更规范的方向发展。