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我为何由“减负”支持者变为反对者
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摘要
女儿上了初中以后,每天作业几乎需要三四个小时才能完成。后来,听说教育部门的“减负令”中有一条,家长只需在作业本上签名,学生就可不完成作业。从那以后,我主动给女儿“减负”,从老师布置的作业中选择部分给女儿做,不必全部完成。女儿从过重的课业负担中解放出来,而且成绩也没有因此下降,这让我感到很欣慰。
出处
《师道(人文)》
2010年第4期62-62,共1页
关键词
“减负”
反对者
支持者
作业本
教育部门
课业负担
女儿
初中
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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