如何在诗歌教学中渗透生命教育的理念——以《短歌行》教学为例

语文学科不仅蕴涵着丰富的生命因素．而且蕴涵着人类的生命价值观。诗歌在语文教学中占有重要地位，学习诗歌不仅会影响学生对生命内涵的认知，而且会使学生提高文学修养，提升和丰富精神境界与生命体验。本文作者结合自己的教学实践，以《短歌行》教学为例，就在诗歌教学中渗透生命教育的理念进行了探讨。