初级对外汉语教学中情境教学法的运用

语言教学不同于知识学习、是一种技能的传授，而不是一种知识的传授．是师生间的双向互动活动。随着汉语日益国际化的发展，它的使用率越来越高。学习汉语者的目的不是为了多一种知识，而是在特定的语言环境下能用汉语进行交际．达到用汉语交流的最终目的。而如何能使学习者有效掌握学习汉语。教师在汉语课堂教学中如何选择行之有效的教学方法显得尤为重要。在教学实践中，情境教学法被证明是语言教学中行之有效的方法之一。