期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
激发说趣,彰显个性——在口语交际中享受成功
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学是学习语言的最佳年龄段,我们要抓住这一教育契机,及时开展口语训练,并探索有效的途径和方法,让每一位学生都乐于交际,善于表达。本文作者结合自己的教学实践。对训练学生的口语交际能力进行了初步探讨。
作者
吴赞赞
卢小娟
机构地区
浦江县郑家坞镇中心小学
金华市金东区孝顺镇中心小学
出处
《文教资料》
2010年第8期76-77,共2页
关键词
口语交际
生活实际
训练形式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
中华人民共和国教育部制订.小学语文新课程标准[S].北京:北京师范大学出版社,2001.
2
熊生贵.语文教学实施指南[M].武汉:华中师范大学出版社.2003.
1
王宁.
口语训练教学策略[J]
.大观周刊,2012(13):150-150.
2
李霞.
课内外携手共建口语交际能力[J]
.青少年日记(教育教学研究),2015,0(2):108-108.
3
黄成超.
提高学生英语书面表达能力之我见[J]
.中学生英语(教师版),2012(3):41-42.
被引量:1
4
王群生,王彩豫.
略论“带地方色彩的普通话”[J]
.荆州师范学院学报,2001,24(6):34-37.
被引量:17
5
崔永强.
创新,语文教学的主旋律[J]
.大观周刊,2012(25):199-199.
6
张竞碧.
中西大学校训之比较研究[J]
.湖北工业大学学报,2009,24(3):97-99.
被引量:12
7
刘柏威.
俄语专业阅读技能训练形式与能力培养建构[J]
.林区教学,2016,0(6):63-64.
被引量:1
8
焦宏宇.
激活口语交际课堂,让学生乐于交际[J]
.小说月刊(下半月),2015,0(12):116-117.
9
张宏丽.
专业俄语教学应加强学生听、说能力的培养[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),1996(6):88-89.
10
韩静霞.
高中英语小组合作学习之尝试[J]
.软件(教学),2015,0(7):9-9.
文教资料
2010年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部