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中学历史课堂教学的有效提问艺术
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摘要
提问是课堂教学的艺术,也是课堂教学中最为普遍的一种师生交流方式和教师使用最多的师生互动手段。更为重要的是提问能够激发学生积极思维,提高学习兴趣,反馈教学质量,强化教学效果。提问有多种形式。掌握好提问的艺术可以使学生的学习情绪处于最佳的状态,从而促使他们掌握知识、发展智力、培养能力。
作者
曹军
机构地区
海安县城东韩洋中学
出处
《文教资料》
2010年第8期142-143,共2页
关键词
中学历史
课堂教学
提问艺术
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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