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大学新生入学教育的误区与对策分析
被引量:
6
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摘要
大学新生入学教育是整个大学管理和教育的开端.目的在于通过有计划、有组织的教育活动,帮助新生尽快了解、适应新环境,顺利过渡,为四年的大学生活及将来的人生发展打好基础。然而纵观国内各高校新生入学教育方案,在教育对象、教育力量、教育内容、教育手段等方面都存在认识误区,与其重要程度相背离。因此.要上好大学的第一课,必须加强研究,整合教育力量,合理安排教育时间,完善教育内容体系,丰富教育手段,有针对性地开展行之有效的教育活动。
作者
焦洁庆
机构地区
江苏工业学院外国语学院
出处
《文教资料》
2010年第8期219-221,共3页
关键词
大学新生入学教育
误区
对策
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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