培养问题意识的途径

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摘要问题意识是指学生在认知活动中意识到一些难以解决的、疑虑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、焦虑、探究的心理状态，它在学生的思维活动和认知活动中占有重要地位，这种心理状态可以驱使学生积极思考，不断提出问题并积极解决问题。叶澜教授在“面向21世纪新基础教育”探索性研究结题总报告中深刻地指出：

作者侯春帆

机构地区南宁市滨湖路小学

出处《广西教育》 2010年第4期20-21,共2页

关键词问题意识培养认知活动心理状态思维活动提出问题基础教育 21世纪

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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