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引领学生走向语文学习的生活空间
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摘要
语文是认识生活的工具,生活又是学习语文的沃土。新课程强调要充分利用现实生活中的语文教育资源,开展丰富多彩的语文实践活动,拓展语文学习的内容、形式和渠道,使学生在广阔的空间里学语文,用语文丰富知识,提高能力。因此,作为教师要充分利用现实生活中的语文教育资源,重视语文学习环境,沟通课本内外,课堂内外,学校内外的联系,拓宽语文教育的内容、形式与学习沟通渠道,提供学习语文、运用语文实践能力的机会,使学生在一个更广阔的空间里学习和运用语文。
作者
高春香
机构地区
河南省长葛市第一小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第5期48-48,共1页
关键词
语文学习
生活空间
学生
语文教育资源
语文实践能力
语文实践活动
现实生活
学习环境
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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