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谈谈在转型中的德育教育

Chats in reforming moral education education
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摘要 实施不留痕迹的情感教育适合转型中的我校德育教学,策略有巧妙创设情境,激发学生的道德情感;明理体验生情,引发学生的道德认知;情景交融内化,提升学生的道德觉悟;扮演好学习者的角色,最终落实到学生的道德行为,提高德育效率。 The implementation scar emotion education does not suit in reforming my school moral education teaching, the strategy has the ingenious establishment situation,stimulates student's moral emotion; Ming Li experiences excites the emotions,initiates student's moral cognition; Fitting together internalizes, promotes student's moral consciousness; Acts learner's role, finally carries out student's moral behavior,enhances the moral education efficiency.
作者 王玛玲
出处 《中国教育与社会科学》 2010年第1期51-52,共2页 Chinese education and social science
关键词 转型 情感教育 角色 Reforming Emotion education Role
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