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化学教学中学生思维能力的培养

Chemistry teaching middle--school student power of thought raise
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摘要 教师应当有多元智能的人才现、工作过程的课程观和行动导向的教学观,为社会经济发展和劳动力市场,为生产、服务、管理一线培养大批技能型人才和高素质劳动者。本文从几个方面论述了在新大纲指导下,在化学教学中培养学生思维能力的方式与方法。 The teacher must have the multi--dimensional intelligent talented person to observe, the work process curriculum view and the motion guidance teaching view, for the social economy development and the labor market, for the production,serves, manages a raise large quantities of skill talented person and the high quality worker. This article elaborated from several aspects under the recent program instruction, raises the student power of thought in chemistry teaching the way and the method.
作者 王金良
机构地区 北京市昌平卫校
出处 《中国教育与社会科学》 2010年第1期118-120,共3页 Chinese education and social science
关键词 化学 教学 思雏 Chemistry Teaching Thought
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