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论水利工程测量教师在一体化教学中的角色定位被引量：1

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摘要在理论实习一体化教学中,水利工程测量教师要对自身角色准确定位,做学生学习的导航者、设计师和实践过程的主持人,及时向学生提供情感支持,提升理论实习"一体化"教学能力,才能培养出适应经济社会发展的技能型人才。

作者闫彩云

机构地区河南省漯河水利技工学校

出处《河南水利与南水北调》 2010年第3期70-71,共2页 Henan Water Resources & South-to-North Water Diversion

关键词一体化教学导航者设计师

分类号 TV221 [水利工程—水工结构工程]

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河南水利与南水北调

2010年第3期

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