摘要
创业教育对于推进大学生就业具有战略意义,是技能教育、职业能力教育,更是素质教育。高校在创业教育中担当重要任务,提升创业教育的战略性、消除以往高校大学生创业教育缺乏系统性、实践性和科学性等不足,关键在于打造一个以高校为主体的、良性的和生态的创业教育"循环圈"。这个"循环圈"需要一系列的条件支撑。
出处
《创新与创业教育》
2010年第1期77-80,共4页
Journal of Innovation and Entrepreneurship Education
基金
合肥工业大学教学质量工程项目:人才培养模式创新实验区(XJ20009004)