浅谈农村小学低年级语文开放式教学的尝试

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摘要小学低年级学生是活泼好动的，特别是刚从学前班进入一年级学习的孩子。顽皮的天性尽显无疑，所以多数教师只是想要他们能老老实实地坐在教室里听讲就行。对于开放式教学，好象离我们还很远。在课堂上孩子们就应当是自由的、放松的，在教学过程中，教师要起主导作用，选择合适的教学方法，激发学生的求知欲望；创设良好的学习氛围，保障学生学得生动活泼；积极引导，适时点拨，启发学生开动思维；构建师生互动的教学关系，

作者王刚周德仙

机构地区都匀市沙包堡五星小学

出处《科技与生活》 2010年第3期124-124,共1页

关键词开放式教学低年级语文农村小学小学低年级学生学习氛围教学过程教学方法求知欲望

分类号 G623.202 [文化科学—教育学]

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