摘要
思想政治教育的负效应,是指在思想政治教育的过程中,由于内部或外部的异常因素的影响而产生的与主体教育目的相背离的不良的反应。本文通过研究思想政治教育过程中的主体、客体、介体和环体四大要素来分析整个思想政治教育系统出现负效应的原因,寻求抑制这种负效应的对策,从而促进思想政治教育目的有效实现。
出处
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2010年第1期101-103,共3页
Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)