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议论文解读教学要注重科学主义

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摘要文章学(含写作学、阅读学)是典型的社会科学技术,阅读是一个科技概念。阅读教学只有靠阅读原理、阅读技法来指导,才有希望提高阅读效率。要解决目前中学议论文解读教学中缺少科学性的问题,应该强化阅读的"科技"意识。国家应设立专门的知识管理机构强化知识管理,避免学术混乱。

作者李顺德

机构地区龙井市教师进修学校

出处《延边教育学院学报》 2010年第1期57-60,63,共5页 Journal of Yanbian Education College

关键词中学语文阅读教学议论文解读科学性科技意识

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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延边教育学院学报

2010年第1期

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