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关于中学语文教学的几点思考

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摘要 在中学各学科中,语文的形象性、生动性和实用性是其他学科所无法比拟的,然而对语文课感兴趣的学生并不多。本文分析了其主要原因,并对如何调动学生学习语文的积极性提出一些看法,以期改变现状,实现语文工具性和人文性的教育功能。
作者 张翠杰
机构地区 安图县第三中学
出处 《延边教育学院学报》 2010年第1期70-71,74,共3页 Journal of Yanbian Education College
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