关注学生兴趣 设置有效问题——高三语文复习策略之一

高三复习重在识记,识记的前提是理解,理解需要兴趣的吸引、问题的有效设置以及学习方法的正确指导。比较、联想、迁移、探究规律是复习过程中重要的学习方式,巧妙适时地运用,会使学生积极构建新知识,使课堂教学既有"量"的积累,又有"质"的生成。