问题式探究教学模式在高中数学概念教学中的运用

在高中数学教学中,应根据中学数学教学的实际情况及高中数学概念教学的基本模式要求,探索科学、实用而且符合新课标理念的课堂教学模式。问题式探究教学模式的研究,对如何改进传统教学模式、有效提高课堂效率、改变学生学习方式、优化学生思维均有一定的参考价值,对开创新的教学模式十分有益。