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学生评语撰写的思考与实践被引量：1

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摘要《基础教育课程改革（试行）》明确指出，要建立促进学生素质全面发展的评价体系，创新适合儿童、少年的教育评价体系，创新适合儿童、少年的教育评价理念。这不仅对课改教学的过程评价提出了全新的要求，对加强新时期学校德育工作，特别是指导班主任撰写评语还具有十分重要的意义。

作者吴东尧

机构地区南安市实验中学

出处《福建基础教育研究》 2010年第2期21-22,共2页

关键词学生素质撰写评价体系学校德育工作基础教育课程改革教育评价班主任

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

2010年第2期

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