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以“课程教学组”为载体的高职教学资源建设简说
被引量:
3
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摘要
以课程教学组为载体,可以推进高职课程教学资源建设,发挥课程教学组在教学实践中的优势,共建共享优质教学资源,推动课程教学改革,带动课程整体建设,全面提高高职教育教学质量。
作者
朱海洋
尹湛华
机构地区
广东松山职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2010年第4期27-28,共2页
Vocational Education Research
关键词
高职
课程教学组
教学资源
教学质量
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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