期刊文献+

高职营销专业工学结合内涵研究

下载PDF
导出
摘要 工学结合的培养模式是高职教育改革的根本出路,这已经在高职教育界达成了共识,但不同专业工学结合的具体实施模式是不一样的。高职营销专业工学结合的内涵包括"五个结合",即学习与工作结合,课堂内与课堂外结合,学校与行业、企业结合,"双证"结合,教师指导与学生摸索结合。"体验学习"是营销专业工学结合最有效的模式。
作者 王娜玲
出处 《职业教育研究》 2010年第4期31-32,共2页 Vocational Education Research
基金 2008年全国供销合作职业技术教育学会专项课题<高职教育营销专业工学结合实践研究>(课题批准号:GXXH0809)
  • 相关文献

参考文献1

  • 1张明.高职教育工学结合人才培养模式的探索[D].苏州:苏州大学,2008.

共引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部