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基于行动导向的《冲压模具设计与制造》课程教学实践 被引量：2

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摘要 将基于行动导向的教学设计理论应用到《冲压模具设计与制造》教学实践中,探讨了课程学习情境的设计和载体的选择。采取行动导向的课程教学模式,有助于实现教学过程与工作过程的融合。
作者 唐向清 唐菊
机构地区 南通纺织职业技术学院
出处 《职业教育研究》 2010年第4期78-80,共3页 Vocational Education Research
关键词 行动导向 冲压模具设计与制造 学习情境
分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]
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参考文献5

二级参考文献13

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共引文献1919

同被引文献2

引证文献2

职业教育研究
2010年 第4期

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