期刊文献+

略论模象直观在中职立体几何概念教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 从中职数学立体几何概念教学这个角度出发,以模象直观为助手,从给出模象、启发思维,自制模象、自主探究两个方面应用模象直观教学,让学生能够更好地掌握立体几何概念。
作者 习明
出处 《职业教育研究》 2010年第4期152-154,共3页 Vocational Education Research
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[美]波利亚.数学的发现(第一卷)[M].呼和浩特:内蒙古人民出版社.1980.
  • 2[美]波利亚.数学的发现(第二卷)[M].呼和浩特:内蒙古人民出版社.1980.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部