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人才培养评估中的高职课程说课设计案例
被引量:
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摘要
在高职院校人才培养水平评估的过程中,教师说课是其中一项必不可少的重要内容。然而,在准备接受人才培养评估的高职院校教师中,对课程说课感到困难的人不在少数。本文选取了盐城卫生职业技术学院卫生信息管理专业《Visual Basic语言程序设计》(简称VB)课程的说课案例,可供职业院校教师参考。
作者
王庭之
机构地区
盐城卫生职业技术学院
出处
《职业教育研究》
2010年第2期27-28,共2页
Vocational Education Research
关键词
高职院校
人才培养评估
课程说课
设计案例
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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