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《中药学》教学方法初探被引量：1

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摘要鉴于普通高等教育"十五"国家级规划教材收集中药数目多,讲课任务重,学生初学感到难学难记,结合《中药学》课程教学实践,谈几点个人体会,望与君共勉。

作者王玉凤赵军

机构地区安徽中医学院中医临床学院

出处《辽宁中医药大学学报》 CAS 2010年第4期268-269,共2页 Journal of Liaoning University of Traditional Chinese Medicine

关键词中药学课程教学方法记忆方法

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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辽宁中医药大学学报

2010年第4期

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