期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

课堂:警惕“流行”的软暴力

原文传递

导出

摘要从刊物上读到谭海明老师的文章《以平常心上平常课》，是对自己上的一堂很不满意的课的反思，谭老师的反思很能给人以启发。他做了两方面的归因：一是因为有人来听课，想出点彩就照搬了一位名师同一课的课堂实录，觉得这样靠得住。殊不知在第一个环节：

作者周一贯

机构地区浙江绍兴市鲁迅小学教育集团和畅堂校区

出处《小学语文教学》 2010年第3期4-6,共3页

关键词课堂实录软暴力平常心老师反思文章名师

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1范加明.提升教学过程有效性初探[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(29):172-172.
2杨江林.远离“软暴力”[J].江西教育（综合版）（C）,2010(11):8-8.
3朱国忠.硬暴力走了,软暴力来了[J].师道（人文）,2010(7):41-42.
4焦兵书.教育，绕不过惩戒[J].教育文摘,2010(11):20-21.
5赵维莉.有话好好说[J].人生十六七,2015,0(10):36-36.
6周一贯.课堂:警惕“流行”的软暴力[J].今日教育,2010(1):34-36.
7张玉胜.戴“绿领巾”是教育“软暴力”[J].甘肃教育,2011(23):16-16.
8徐敏.教学中教师软暴力研究的现状及问题思考[J].教学研究,2016,39(3):14-17. 被引量：2
9孙夕礼.海明顿中学化学课堂教学情境启示录[J].化学教育,2005,26(6):64-64.
10吴应海.“罚抄千遍”是软暴力[J].甘肃教育,2016(2):6-6.

小学语文教学

2010年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部