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回眸:见证与期待
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摘要
上世纪80年代,我从一所重点中学调入山西省教育科学研究所,由一线教学到教学研究,由引导学生学习到指导教师怎样教学,由中学语文教育教学到小学语文教学研究,真的不是那样简单,究竟应该怎样实现这样的一种角色转换,我一时很茫然,真是老虎吃天——不知从何处下口。
作者
李莉莉
机构地区
山西省小语会
全国小语会
山西省基础教育课程专家咨询委员会
出处
《小学语文教学》
2010年第3期15-16,共2页
关键词
语文教学研究
教育科学研究所
期待
语文教育教学
重点中学
80年代
指导教师
引导学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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