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回眸:见证与期待

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摘要 上世纪80年代,我从一所重点中学调入山西省教育科学研究所,由一线教学到教学研究,由引导学生学习到指导教师怎样教学,由中学语文教育教学到小学语文教学研究,真的不是那样简单,究竟应该怎样实现这样的一种角色转换,我一时很茫然,真是老虎吃天——不知从何处下口。
作者 李莉莉
出处 《小学语文教学》 2010年第3期15-16,共2页
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