期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教至朴实品自高——淮南一中推行“朴实教学模式”纪实
被引量:
3
原文传递
导出
摘要
2007年以来,“朴实教学模式”在淮南一中各学科课堂教学及教研中逐渐推开。淮南一中为什么要实行“朴实教学”呢?它的内涵是什么?它是如何运作的?它能给现行的高中教学带来什么变化?带着这些问题,记者于200燃走进淮南一中。
作者
南阳
机构地区
《教育文汇》编辑部
出处
《教育文汇》
2010年第3期9-13,共5页
关键词
教学模式
朴实
淮南
纪实
2007年
课堂教学
高中教学
教研
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
3
二级引证文献
0
同被引文献
6
1
滕久明.
浅析如何深入地理解英语学习模式[J]
.企业家天地(下旬刊),2007(2):125-125.
被引量:1
2
Frank A Ninkovich.The Diplomacy of Ideas:U.S.Foreign Policy and Cultural Relations,1938-1950[]..1981
3
丁来瑞.
不可不防的“时尚”课堂[J]
.天津教育,2009(3):42-42.
被引量:2
4
范颖.
新课程背景下的地理备课策略[J]
.试题与研究(教学论坛),2011(15):40-40.
被引量:1
5
周辉.
小议高中地理课前导入技巧[J]
.新课程(教育学术),2011(9):97-98.
被引量:2
6
刘芝花.
学生英语学习策略研究[J]
.重庆大学学报(社会科学版),2003,9(6):214-214.
被引量:2
引证文献
3
1
胡润润.
回归朴实教学,打造高效课堂——以地理教学为例[J]
.新课程导学(中旬刊),2016,0(1):69-69.
2
陈玉.
普通高中英语“朴实学习模式”的构建——基础知识块+语言知识点+合理的学习机制[J]
.海外英语,2012(3X):57-58.
3
高琳.
西方礼仪文化教学活动设计——由一节听力课引发的对西方礼仪文化教学活动的开发设想[J]
.海外英语,2013(2X):22-22.
1
淮南一中:教重“朴实”研求“有效”[J]
.教育文汇,2010(3).
2
淮南一中:全员赛课 尽展风采[J]
.教育文汇,2014(6).
3
南阳.
一位美术教师的美的追求——记淮南一中特级教师章翔[J]
.教育文汇,2009(11):3-7.
4
占淑红.
追梦——我心永恒[J]
.中学语文教学,2008(10):75-76.
被引量:1
5
淮南一中:校园文化有特色[J]
.教育文汇,2014(6).
6
淮南一中师生书画作品选[J]
.教育文汇,2014(6).
7
《淮南师范学院学报》投稿须知[J]
.淮南师范学院学报,2008,10(4).
8
《淮南师范学院学报》投稿须知[J]
.淮南师范学院学报,2006,8(5).
9
《淮南师范学院学报》投稿须知[J]
.淮南师范学院学报,2008,10(6).
10
《淮南师范学院学报》2008年总目录[J]
.淮南师范学院学报,2008,10(6):145-148.
教育文汇
2010年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部