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向心加速度公式的另一种推导
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摘要
向心加速度公式a向=v^2/R是高中物理中非常重要的一个公式,多数高中物理课本上都采用求矢量极限的思路进行证明.该方法可以使学生感受到数学极限思想在物理学习中的重要性,同时也体现出加速度定义中的矢量特性,是一种基本方法.当然,教师也可以介绍一些其他有趣的方法,笔者在网络上发现有些方法很巧妙,值得推广,现介绍一例.
作者
张磊
机构地区
枣庄九中
出处
《物理教师(高中版)》
2010年第2期43-44,共2页
Physics Teacher
关键词
向心加速度公式
高中物理
极限思想
物理学习
物理课本
矢量
数学
学生
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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物理教师(高中版)
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