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大学英语听力教学方法初探

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摘要 在大学英语教学过程中,“说”是“听”的能力的一面镜子,它们均需同样的语言知识和文化知识。听懂、理解得越多,大脑储存的语言信息就越多,口语就越强。本文着重从听力基本教学及听力技,虿训练中深入浅出的分析了听力教学的方法,旨在能对广大学生的听力提高方面起到一定的启迪的作用。
作者 胡俊娴
机构地区 武警工程学院
出处 《工会博览(理论研究)》 2010年第2期98-98,共1页 A View of Labour Unions
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参考文献1

  • 1邓炎昌,刘润清.语言与文化[M].北京:外语教学与研究出版社,1989.

共引文献411

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