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大学英语听力教学方法初探
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摘要
在大学英语教学过程中,“说”是“听”的能力的一面镜子,它们均需同样的语言知识和文化知识。听懂、理解得越多,大脑储存的语言信息就越多,口语就越强。本文着重从听力基本教学及听力技,虿训练中深入浅出的分析了听力教学的方法,旨在能对广大学生的听力提高方面起到一定的启迪的作用。
作者
胡俊娴
机构地区
武警工程学院
出处
《工会博览(理论研究)》
2010年第2期98-98,共1页
A View of Labour Unions
关键词
听力教学
教学法
技巧训练
分类号
H319 [语言文字—英语]
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工会博览(理论研究)
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