高校网络课程建设存在的问题与对策

系统分析了高校网络课程建设的现状，针对存在的问题，以新的教育理念，新的教育视角，提出了一些合理化的建议，根据新世纪高校的人才培养目标，构建了体系完整、结构合理、功能齐全、质量保障的网络课程质量评价体系，对提高网络课程教学管理水平和教学质量有着积极的意义。