期刊文献+

英语口语教学中合作教学的应用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 合作学习教学法理论作为一种新的教学理念已被广泛应用于教学实践中,坚持以学生为主体的合作学习教学理念进行英语口语教学,是英语口语教学的必由之路。将合作学习理论应用到英语口语教学中.实行小组合作的方式来训练口语可以有效消除学生焦虑感,提高学生参与的积极性,最后指出了合作学习在英语口语教学中的应用仍是我们在实践中需要不断深入探讨的课题。
作者 王芳
出处 《科技信息》 2010年第7期207-207,共1页 Science & Technology Information
  • 相关文献

参考文献8

  • 1朱惠芳.研读《英语课程标准》 调整阅读教学策略[J].中小学英语教学与研究,2003(9):24-26. 被引量:20
  • 2曾琦.合作学习的基本要素[J].学科教育,2000(6):7-12. 被引量:380
  • 3中华人民共和国教育部.英语课程标准:实验稿[S].北京:师范大学出版社,2001,7.
  • 4[美]Slavin,Robert.教育心理学[M].姚梅林,译.北京:人民邮电出版社,2004.
  • 5吴祯富.英语中级口语[M].北京:外语教学研究出版社,1992.
  • 6吕子问,王笃勤.新编英语教学论[M].上海华东师范大学出版社,2007.
  • 7欧阳俊林.English Teaching Methodology[M].合肥:安徽人民出版社,2007.
  • 8刘黄玲子.协作学习的理论与方法//北京师范大学信息科学学院课件[DB/OL].

二级参考文献1

共引文献393

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部