充分利用多媒体优化化学教学方式

随着新课程目标的实施，教师的教学方式也应发生明显的变革。如授课方式由讲授为主变为引导启发学生主动参与为主：教学过程由重结论变为重形成过程；习题课注重解题思路和题后启示：教授内容、作业与单元检测试题等注重层次、尊重差异；每章组织一或两个学生自主研究性学习课题；注重多媒体辅助教学的合理应用。