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让学生徜徉在自主探究的语文阅读教学中

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摘要 “充分激发学生的主动意识和进取精神,积极倡导自主、合作探究的学习方式”是新课程的基本理念之一。“学生是学习和发展的主体”,“是语文学习的主人”。语文课程标准更加强调学生在语文学习中的主体地位。不过对于低中年级的学生来说,他们的学习还只是起步阶段,“自主、探究”都只是个模糊的概念。
作者 陶文娅
出处 《中国教育技术装备》 2010年第10期25-25,共1页 China Educational Technology & Equipment

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