如何让学生成为数学学习的主人

在新课程背景下，如何让学生感到数学好学，把学数学当成一种乐趣，真正做初中数学的小主人？笔者认为教师应有计划、有步骤、分阶段、分层次、有针对性地指导学生掌握各种学习方法，使学生能够主动地、独立地学习，达到新课程要求标准。